Итоговый педсовет «Цветочная феерия»
Июнь 1, 2022
Просмотров: 374
31 мая 2022 года в детском саду №14 прошел итоговый педсовет под названием «Цветочная феерия». Название было выбрано не случайно. Не всем известно, что возникновение детских садов связано с именем немецкого педагога Фридриха Фрёбеля. В 1837 году он организовал первое учебное и воспитательное заведение для детей дошкольного возраста, которое назвал детским садом. Это название имеет двоякое значение: во-первых, Фрёбель придерживался мнения, что сад, в котором дети могли бы играть и знакомиться с жизнью растений, составляет необходимую принадлежность такой школы. Во-вторых, оно символически указывает на сходство детей с растениями, требующими умелого и тщательного ухода.
Педсовет прошел в форме творческой конференции. Такая форма педсовета позволила создать праздничную атмосферу и решить основные задачи встречи с коллегами: подвести итоги работы за учебный год, утвердить новые годовые задачи и план летней оздоровительной работы, вручить педагогам грамоты за профессиональные достижения.
Педсовет-конференция – проводилась в нетрадиционной форме, которая наряду с отчетами и докладами допускает в сценарии творческие задания. Старший воспитатель использовала их на педсовете, чтобы активизировать внимание педагогов. Согласно теме педсовета, педагоги пришли на заседание в одежде с цветочными мотивами. Цветочная тематика отражалась в заданиях, которые выполняли педагоги в ходе педсовета, в украшении музыкального зала и номинациях на церемонии вручения грамот "Детская садовница".
Педсовет прошел в уютной цветочной атмосфере и носил плодотворный характер, что позволило не только зарядиться положительными эмоциями, но и настроиться на активную работу в летний период.
Педсовет прошел в форме творческой конференции. Такая форма педсовета позволила создать праздничную атмосферу и решить основные задачи встречи с коллегами: подвести итоги работы за учебный год, утвердить новые годовые задачи и план летней оздоровительной работы, вручить педагогам грамоты за профессиональные достижения.
Педсовет-конференция – проводилась в нетрадиционной форме, которая наряду с отчетами и докладами допускает в сценарии творческие задания. Старший воспитатель использовала их на педсовете, чтобы активизировать внимание педагогов. Согласно теме педсовета, педагоги пришли на заседание в одежде с цветочными мотивами. Цветочная тематика отражалась в заданиях, которые выполняли педагоги в ходе педсовета, в украшении музыкального зала и номинациях на церемонии вручения грамот "Детская садовница".
Педсовет прошел в уютной цветочной атмосфере и носил плодотворный характер, что позволило не только зарядиться положительными эмоциями, но и настроиться на активную работу в летний период.